最新数据显示，新西兰现今选择健康，工程和IT专业的学生人数增长显著，选择基础产业和环境研究的学生也有少许增加。而在曾经占主导优势的文学和商学领域，学生人数呈现了下降的趋势。此趋势反映出了前国家党执政政府所定下的高等教育战略，即以“为各个行业提供人才及技术支持”为首要前提。该趋势也反映出新西兰当地就业市场对人才的需求及教育机构对理工科技类人才培养的重视。

        通过与各大高等院校在投资方案上进行沟通，新西兰高等教育委员会（Tertiary Education Commission）逐步将更多的投资重心转移到STEM类专业-即科学，工程，技术和数学。从2010年开始，前任政府资助了两百个医学院校，对理工类专业进行扩招，并开设了三所信息与通讯技术研究生院。这些项目均取得了显著的成果。在2008年到2016年间，就读于健康、工程和信息技术专业的全日制本科及以上学历的学生增加了大约44%。同时，就读于艺术（6%），科学（7.5%）和农业、园艺、林业、渔业和环境研究等领域 （29%）的学生人数也有显著增加。选择商科专业（2%）及社会和文化专业（3%）的学生虽有增长，但增速明显放缓。

        相比之下，学习会计的学生人数减少了12%，教育培训专业学生人数减少了10%，选择建筑学专业的人数也下降了3.5%。

        专业选择趋势的变化也代表了市场的需求。新西兰劳动部门的负责人Des Gorman教授介绍，护理行业一直在面临人才短缺的问题，所以他们一直致力于培养高质量的医护人员，以实现人才增长，满足市场的需求。

        新西兰工程部首席执行官Susan Freeman-Greene也表示市场对理工人才的需求十分迫切，所以需要理工科院校对此类人才的输出。她介绍说，工程领域现有招聘活动使得理工学院可提供更多优质的相应课程。

        咨询机构Technology Investment Network的管理者Greg Shanahan认为，在新西兰不断发展的高科技行业中，信息技术专业的毕业生将会有很大的就业市场及发展空间。他说：“像Xero，Gentrack或者Vista这样的公司，大部分的在职员工的工作都涉及到了软件开发和编程。所以，如果学生掌握了科学、软件和计算机相关的技术，将对他们未来职业发展十分有益。”

        火箭实验室负责推进装置的带头人Lachlan Matchett是去年的年度青年工程师

就读于新西兰护理专业的22岁学生Samantha Menezes在接受采访时谈到，她认为护理与更多比较宽泛的学位相比，例如文学，最大的区别就是在于学习护理专业的学生们很明确他们未来的职业路线。所以相对而言，学习护理专业让她拥有安全感。

         Menezes将于今年毕业，并获得奥克兰大学的护理和健康科学的双学位。在校期间，她曾在六个不同类型的护理机构进行实习，这些实践经验使她明确了未来发展目标，她希望在毕业后从事急救相关的工作。

         她说这是她对职业生涯规划的第一步，她希望这样的一份工作可将她引导到更宽广的平台。她补充谈到，当她第一年接触健康科学这个领域的时候就充分了解到了这个广泛的领域的不同具体的分支，让她看到了未来的无限可能。